domingo, 12 de abril de 2020

COMPRENSIÓN DE TEXTOS - 4to


ÁREA DE COMUNICACIÓN 4°

SESIÓN 2

LOS PROBLEMAS DE LOS OTROS PERUANOS

Las encuestas dicen que la inseguridad ciudadana es el tema que más preocupa a los peruanos (un problema tan agudo que incluso ha generado una campaña ligada con el fujimorismo y que consiste, para variar, en naturalizar la violencia como antídoto contra la violencia). Cuando esas encuestas hablan de inseguridad ciudadana se refieren a la multiplicación de los asaltos callejeros, los atracos en establecimientos públicos, las modalidades de robo en domicilios y locales comerciales, y al hecho de que incluso los delitos más anodinos se cometan hoy a mano armada.
Ese concepto de inseguridad ciudadana está asociado con nuestra idea de que ciudadanos son quienes viven en las ciudades, sujetos a su violencia. El problema, entonces, es el crecimiento de la criminalidad en Lima, donde vive un tercio de los peruanos, y cinco o seis otras ciudades populosas, y la aparición de bandas criminales en urbes medianas donde hasta hace poco la delincuencia no era organizada o era menos violenta. Eso significa que, como lo entendemos, el problema de la inseguridad ciudadana es el más preocupante en un universo que agrupa a la mitad de los peruanos. No es el que más angustia a la otra mitad, que vive en ciudades pequeñas o en pueblos o en caseríos, incluyendo al 23% que vive en zonas rurales.
Por tanto, además de combatir el problema, que es real, tenemos dos tareas más por delante. La primera es dejar de usar el término inseguridad ciudadana, que parece implicar que los únicos ciudadanos son los de las urbes mayores. El segundo es enterarnos de cuáles son los problemas más angustiantes para la otra mitad de los peruanos, esos a quienes la prensa llama "pobladores" o "habitantes", como si pertenecieran a otra categoría, una tan secundaria que ni siquiera  sabemos, los demás, qué cosas entienden ellos como sus peores problemas. Por cierto, algo más que ignoramos es cómo perciben esos peruanos su propia seguridad, porque no sólo en las urbes se tiene derecho a vivir seguro.


Responde las preguntas tomando como referencia el texto anterior.
1. ¿Qué características presenta el texto leído?
a.     Explica problemas, describe a los involucrados, compara situaciones.
b.     Defiende una idea, presenta hechos comprobables, brinda ejemplos.
c.     Presenta una postura personal, da detalles sobre situaciones novedosas.
d.     Argumenta, brinda instrucciones, presenta causas de un problema.

2. ¿Cuáles son las tareas pendientes a las que alude el autor en el texto?
Completa el cuadro con la segunda tarea pendiente.
I.       Mejorar los servicios de seguridad para proteger a las personas.
II.      Realizar encuestas en las zonas rurales para conocer mejor los problemas.
III.    Considerar como ciudadanos solo a quienes viven en las urbes mayores.
IV.   Conocer los problemas de la otra mitad de peruanos llamados “pobladores”.

a.    I y II
b.   II y III
c.    III y IV
d.   I y IV

3. ¿Cuál es la idea central (tesis) que defiende el autor en su texto?
a. Se desconocen los problemas de los “pobladores” de los caseríos porque ellos no los difunden.
b. Existe indiferencia frente al problema del aumento del crimen y de la violencia en todo el país.
c. Las encuestas brindan información incompleta acerca de los problemas de todos los peruanos.
d. Se conocen los problemas de quienes viven en las grandes ciudades, pero se ignora los de quienes habitan en ciudades pequeñas y caseríos.

4. Señala un argumento empleado por el autor para defender su opinión.
a.  Se debe dejar de emplear el término inseguridad ciudadana porque no refleja la realidad.
b.  A la mitad de peruanos no le angustia la inseguridad ciudadana.
c.  El problema de la inseguridad ciudadana es el que más preocupa al mayor porcentaje de peruanos.
d.  Los “pobladores” del Perú son ciudadanos de primera categoría.

5. ¿Qué opinas acerca de la segunda tarea pendiente identificada por el autor? ¿Por qué sería importante emprenderla?
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ACTIVIDAD

Después de leer el texto “Los problemas de los otros peruanos” marque la alternativa correcta y redacte su opinión al ítem N° 5



Instrucciones de las evidencias de aprendizaje:

·         Tome foto al producto luego envíalo por el WhatsApp del grado



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